¿Por qué nos cuesta tanto respetarnos?

Posted in Uncategorized on 13 marzo 2019 by Sel

Me encantaría que fuera tan sencillo como lo que se ve en la imagen. “Trata a los demás como quieras ser tratado”. Intento recordarlo pero, a veces, siento que estoy desfasada y no vivo acorde con estos tiempos en que parece muy importante hablar mucho sin pararte a pensar en lo que dices.RespectTodos sabemos que hay temas más controvertidos y yo, personalmente, sufro tanto con las discusiones que intento no tratarlos. Como no puedo cambiar a los demás, cambio yo y sólo hablo abiertamente con un puñado de gente civilizada y “desfasada” como yo.

Pero eso no quita que me moleste ver las faltas de respeto hacía la gente que me rodea y, sobre todo, como se normalizan. Cuando con la mayor asertividad intentas poner un poco de calma en el asunto las reacciones son del tipo “nadie ha dicho eso”. ” a ver si ahora no voy a poder hablar”…

Así que frustrada pero no derrotada aquí estoy escribiendo en mi blog como quien grita al vacío esperando encontrar algún eco de otra persona “desfasada” para la que sea importante respetar a otras personas y tratarlas con educación. Ya sabéis libertad de expresión sí totalmente pero sin vulnerar tampoco el derecho de los demás a ser respetado.

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Un lugar tranquilo.

Posted in Personal, Reflexiones y divagaciones, Uncategorized on 10 marzo 2019 by Sel

Por casualidad, o no, cuando he buscado una imagen para acompañar esta reflexión he utilizado la expresión que ha sido el detonante y título no sólo de esta entrada sino de una película de miedo de 2018.

En general, no me gustan las películas de terror simplemente porque me dan pesadillas y ya tengo de vez en cuando sin necesidad de alimentarlas pero esta historia me ha dado por pensar.

Lo primero me ha encantado la ironía del título, los monstruos de la película tienen un oído hiperdesarrollado por lo que la única forma de escapar de ellas es ser extremadamente silenciosos. De ahí la necesidad de buscar un lugar tranquilo.

Muchos de nosotros que sí vivimos en un entorno donde el ruido es habitual ansiamos ese lugar tranquilo y silencioso pero cuando esta característica es impuesta para sobrevivir ya no es algo deseable sino una carga enorme porque ningún extremo es agradable.

Mi intención con esta entrada era desahogarme pero después de descubrir la película me doy cuenta de que es otra ocasión más para recordar uno de mis propósitos de 2019, respirar y aceptar. Que se puede unir al mantra que me da ánimos y paciencia:2018042717403730747

Todo pasa y todo llega.

Diario personal de aprendizaje.

Posted in Uncategorized on 7 marzo 2019 by Sel

¡Hola a todos y todas!
Gracias por leer mi blog y todavía estaría aún más agradecida si añadís algún comentario.
He decidido empezar un nuevo curso con INTEF porque me parece perfecto para el módulo profesional que estoy dando este año “Animación y Gestión Cultural”.
También a nivel personal me provoca mucha curiosidad la figura del mediador cultural y me encanta la idea de analizar la cultura que me rodea con otros ojos.
La primera actividad es hacer fotos para reflejar la cultura que nos rodea, otros compañeros se han centrado en festividades y artistas. Me parece totalmente adecuado pero para mí cualquier cosa que fotografies refleja cultura.
Es decir, si yo fotografiara ahora mismo mi clase sería diferente de cualquier otra clase y si la análizaramos en profundidad podríamos encontrar diferentes manifestaciones cuturales: número de alumnos y alumnas, distribución de la clase, ropa con la que visten, útiles de estudio…
¿Qué pensáis?

Mapa de empatía.

Posted in Uncategorized on 31 octubre 2018 by Sel

Creo que está es la actividad que más me ha gustado hasta el momento aunque me ha resultado difícil rellenar alguno de los elementos.

Mapa de empatía

Mapa de empatía

No sé cómo incluirlo para que se vea mejor…

Piktochart, mi infografía.

Posted in Uncategorized on 31 octubre 2018 by Sel

Iba a decir, hola a todos pero al no haber comentarios no sé si alguien me lee así que por ahora esto es como un diario personal…

Mi último aprendizaje es a hacer infografías. Sé que es bastante simple pero todavía estoy familiarizándome con tanta información y herramientas así que trato de aprender y progresar.

Respira hondo

Posted in Uncategorized on 31 octubre 2018 by Sel

Procurando lo mejor estropeamos a menudo lo que está bien.

Una vez más el gran Shakespeare pone palabras elocuentes a mis pensamientos mediocres.

A menudo se considera el perfeccionismo como algo positivo pero es desde una visión egoísta en la que disfrutamos sus beneficios desde lejos sin quemarnos de cerca con sus exigencias.

Mal acostumbrados.

Posted in Uncategorized with tags on 31 octubre 2018 by Sel

Sé que lo que voy a decir es conflictivo y que levantaría ampollas pero es de esas cosas que si no dices revientas. Creo que el oficio de educador en todas sus vertientes está menospreciado e infravalorado. Siempre he defendido que ojalá fueran más exigentes con nosotros en nuestra carrera así aprenderíamos más, estaríamos más preparados y no tendría el título tanta gente poco apta por decirlo de forma sutil.

Pero, por otro lado, muchos profesionales no lo son tanto. Todos tenemos experiencia al respecto y podemos hablar maravillas de algunos, deplorables actuaciones de otros y la mayoría pasan por nuestras vidas sin pena ni gloria. Sin embargo, de lo que quiero hablar hoy está bastante generalizado me temo.

No quiero que nos equiparemos a la empresa privada y creo que gran parte de las vacaciones que disfrutamos nos las merecemos pero si nuestro calendario marca como lectivo hasta el viernes 23 y lo sabemos con tiempo para hacernos a la idea. ¿Por qué la inmensa mayoría se alegra y se siente aliviado cuando los alumnos deciden faltar estos últimos días?

Nadie se atreve, afortunadamente, a alentar a los alumnos a faltar (eso ya me parecería el colmo) pero tampoco se hace nada por retenerlos y subliminalmente damos a entender que esos días tampoco vamos a hacer nada importante. ¿Por qué no? Otra queja muy extendida es que nos falta tiempo para cumplir el temario y no sólo la comparto sino que añado para hacer la mitad de lo que me gustaría hacer con ellos pero, por otro lado, aceptamos la incoherencia de regalar días al vacío.

Disfruto muchísimo del cambio de exigencia que suponen estos últimos días, del tiempo con los compañeros pero no quiero aceptar como normal que los días después de la evaluación y antes de las vacaciones oficiosamente no son importantes. ¡Sí que lo son!

A todo lo que acabo de contar se junta la frustración ante el fracaso que ha tenido mi intento de dar responsabilidad a los alumnos para que aprovechen como ellos quieran estos días pero que vengan y hagan cosas. He superado la media del centro reteniendo a los alumnos en clase pero aún así no me parece suficiente y me siento frustrada, enfada, desilusionada y agotada de luchar contracorriente.